尊敬的老师们、亲爱的孩子们：

大家上午好！当我们还来不及回味漫天飘雪的诗意、来不及尽情享受一年收获的喜悦的时候，短暂的寒假就向我们告别，新的学期就要开始了。还记得吗？上学期开学典礼上，我曾经勉励大家要做一个完善自我的人，做一个学会自主的人，做一个走向自信的人。休业式上，希望同学们在完善自我中，要塑造自然的气质、自然的心态、自然的人格，拥有美好的心灵、向上的精神、健康的体魄。

刚才，面对冉冉升起的五星红旗，国旗护卫队的护旗手和全体师生整齐的队列和饱满的精神面貌，让我为之感到欣慰和自豪。这是一种力量，一种精神，一种信仰，更是一种习惯。

由此，我想今天与大家共勉的主题是“让好习惯成就更好的人生”。台湾作家龙应台曾经说过，“人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向”。那么，我要说，各人所走的路、所寻找的方向，从某个角度讲，很大程度上取决于各人不同的习惯。不同的习惯可能就让你走上截然不同的人生之路，成为与众不同的你自己。

因为习惯与人格、品质相辅相成，习惯影响人格、品质，人格、品质更会影响习惯。同样，我们一直所倡导的自然、自主、自信等品质，其实也要通过习惯培养来铸造。

正如，叶圣陶先生所说的，“教育是什么？就简单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯” 。从这点来说，养成良好的习惯，实在是比学会一些具体知识重要的多，它是人生旅途中独立远行的资本。可以说，一个人未来发展得好不好，人生之路走得远不远，主要是看他有没有从小养成好习惯。所以有人说，养成教育是管一辈子的教育。

我始终坚信一个学生只要养成了好的习惯，即便现在不怎么突出，以后也一定会好。正是基于这样的认识，从上个学期以来，我们把“狠抓习惯养成，让习惯成为自然”作为人格教育的重点。

我们倡导大家首先要有良好的行为习惯，如，卫生习惯（注意个人卫生、教室场地卫生做到垃圾不落地、不随地吐痰、学会整理抽屉、书桌、书包）、文明习惯（弯腰、微笑、点头等，文明用餐、用餐不剩菜、自觉排队等）、劳动习惯（值周班、家务、实践）、锻炼习惯（广播操、跑操、运动等）。刚才，我们在升旗仪式上自觉地向国旗行注目礼、行队礼，就是一项非常重要的文明习惯。

其次，要努力形成自主学习的习惯。我们明确提出了八项自主学习的具体要求，即先制订计划后学习，有学习计划习惯；先做好预习后新课，有课前预习习惯；先完成复习后作业，有及时复习习惯；先估定时间后作业，有限时训练习惯；先弄清原因后纠错，有错题积累习惯；先随手笔记后整理，有知识归纳习惯；先动脑思考后请教，有独立思考习惯；先注重基础后拓展，有阅读课本习惯。

除了这些习惯，其实还有很多其他的好习惯需要养成。如好的阅读习惯，与书为友，与书为伴，它可以丰腴我们的精神世界,让精神更润泽、生命更灵动、心灵不荒芜。又如好的生活习惯，早睡早起、保持清洁、不吃不洁零食、等，它让我们有一个健康的体魄、充沛的精力，让我们做事更有条理、更有秩序。

当然，习惯的养成绝非一日之功，有科学研究表明，习惯的养成关键在头3天，决定在一个月，稳定要3个月。不论是读书学习、还是生活锻炼，都贵在坚持，贵在战胜自己，需要要有吃苦的精神和坚毅的品质，战胜自身的懒惰、散漫等弱点，向着长期的目标，坚持自己的激情，即便经历失败，依然能够坚持不懈地努力下去。只有坚持，习惯才可能成为自然，上升为素养。

老师们，同学们，新学期必须要有新气象。我非常期盼同学们在这些方面有一个出色的表现和更大的突破。

我期待看到你们在午休静校、自主整理课上忘我、忘时、忘物的埋头和专注，期待看到你们在日常课堂上思考、提问、笔记的抬头和灵动，期待看到你们在课余慢慢咀嚼课本、及时整理错题、无私帮助同学的身影和热情，期待看到你们在运动场上生龙活虎、挥洒汗水、尽展天性的阳光和灿烂，看到你们在跑操时整齐的步伐，响亮的口号。。。。。我相信你们能行！一定能够行！

老师们，同学们，习惯是一种素养，也是一种能量的储蓄。祝愿我们在新的一年里都能养成好的习惯，让好习惯植根于心田，外化为卓越行动，成就更好的自己、更加美好的人生！谢谢大家！